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中共乐至县人大常委会机关党支部关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施意见
录入时间:2016/5/9     浏览:213

 

中共乐至县人大常委会机关党支部文件
 
 
乐人支〔2016〕1号
 


 

中共乐至县人大常委会机关党支部
关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员
学习教育的实施意见
 
 
根据《中共乐至县委关于印发〈关于在全县党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案〉的通知》(乐委发〔201617号,简称县委《实施方案》)精神,经县人大常委会党组研究,现对机关开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育),提出如下实施意见。
机关开展两学一做学习教育,要认真落实中央、省委、市委和县委部署要求,喊响我是党员、我是旗帜,以三抓四讲五争当为主要抓手,坚持将抓集中学习、抓自主学习、抓专题研讨学习讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为争当对党忠诚表率、遵规守纪表率、为民服务表率、干事创业表率、促进和谐表率贯穿学习教育始终,坚持走在前头、作出表率。要持续正风肃纪,健全激励机制,着力解决党员理想信念不坚定、看齐意识不强、不敢担当作为、表率作用不突出等问题,引导机关党员进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,推动机关党员在遵守党章党规上作表率,在深入学习习近平总书记系列重要讲话精神上作表率,在贯彻落实中央、省委、市委和县委重大决策部署上作表率,以奋发有为的精神状态推动人大工作上新台阶。
一、把握解决的主要问题
机关要聚焦县委《实施方案》分别对全体党员和科级以上党员领导干部提出要重点解决的问题,引导党员干部主动把自己摆进去,真正做到学要带着问题学,做要针对问题改。同时,要有针对性解决问题的要求,联系机关各委室实际,注重解决好以下问题。
(一)解决好放松理论学习、理想信念动摇的问题。主要是学习习近平总书记系列重要讲话不系统、不深入,总开关拧得不紧,精神上的不足;对共产主义信仰不坚定,嘴上说一套,心里信一套;对于错误言论不能进行旗帜鲜明的批判,甚至信谣传谣、人云亦云;精神空虚,热衷于参加封建迷信活动等。
(二)解决好为官不为、不敢担当的问题。主要是责任意识不强,能拖则拖、能推则推,打太极拳,奉行多一事不如少一事;工作消极懈怠,抱着只要不出事,宁愿不做事的心态,上班不用心、办公不做事、值班不见人,上班扎堆闲聊、网络购物、玩手机、看网络视频;庸懒散浮拖,不作为、不善为、不愿为,精气神不足,碰到问题绕道走,遇到矛盾往上交,不敢啃硬骨头、不愿下深水,满足于守摊子等。
(三)解决好党性意识不强、不守纪律规矩的问题。主要是看齐意识不强,对党和国家大政方针妄加议论,发牢骚、说怪话,不主动自觉维护党的权威、维护中央权威;大局意识不强,重部门利益、轻全局利益,贯彻上级党组织决策部署阳奉阴违、讨价还价;不把纪律和规矩挺在前面,缺乏政治鉴别力,不守政治纪律政治规矩,个人重大事项不报告,不按党的组织原则办事,人情重于党性、面子大于规矩;党员领导干部不按要求参加双重组织生活,普通党员认为组织生活是包袱。
(四)解决好宗旨意识弱化、作风不正的问题。主要是服务群众意识不强,官本位思想较浓,高高在上,习惯于发号施令、做表面文章;掌握基层实情不够,决策脱离实际,办事只图自己方便,不考虑群众的困难和感受;四风问题出现变形异种,顶风违纪时有发生;门难进、脸难看、事难办门好进、脸好看、事不办并存;不注重个人品德,贪图享受、奢靡浪费等。
二、落实主要措施
严格落实县委《实施方案》分别对全体党员和科级以上党员领导干部提出的学习内容、方式要求,不折不扣把规定的主要措施抓实抓到位。同时,要以更高标准、更严要求抓好学习教育,充分发挥表率作用。
(一)三抓措施抓好两学两学一做学习教育,基础在,通过抓集中学习、抓自主学习、抓专题研讨学习三抓措施,组织机关党员学习党章党规和习近平总书记系列讲话原文,深刻领会其原理,在真学真信真用上下功夫,把思想理论武装贯穿始终,进一步拧紧思想总开关,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。抓好集中学习,机关党支部要精心制定学习计划,明确学习内容、形式和要求。采取领导带头学、专家辅导学、书记讲党课学、典型示范学等多种形式,按照三会一课制度要求,以支部或党小组为单位开展集中学习,确保学习教育质量和效果。抓好自主学习,机关全体党员特别是党员领导干部要自觉带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,充分利用业余时间学,对原著原文逐字逐句学,利用网络和新媒体深入学,党员之间互动交流学,结合机关工作实际学,确保入脑入心。抓好专题研讨学习,机关支部要以支委会学习会等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。党支部每季度召开1次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。
1.重温入党志愿、重温入党誓词主题党日活动开局。结合学习教育动员部署,以党支部为单位开展一次主题党日活动,组织党员重温入党志愿和入党誓词,重述入党的心路历程,围绕入党为什么、为党干什么、给党留什么主题,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情。党员领导干部要严格落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的主题党日活动,带头重温入党志愿,交流思想体会,做一次两学一做学习教育专题辅导。
2.突出主题开展学习讨论。在认真学习中央、省委、市委和县委规定学习内容基础上,学习习近平总书记关于机关党建工作的重要论述,重温毛泽东同志《党委会的工作方法》,学习《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》及省委《实施细则》、市委《实施办法》和县委《实施意见》。党支部要制定学习计划,坚持领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、党员自觉学等多种方式相结合。定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。党支部要制定学习计划,明确学习内容、形式和要求;按照三会一课制度要求,党小组定期组织党员集中学习;党支部每季度召开一次党员大会,每次围绕一个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。
第一个专题(4—6月):围绕坚定理想信念、明确政治方向开展学习讨论,重点是看能否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,牢固树立看齐意识,能否坚守共产党人信仰信念,做到信党、爱党、敬党、护党、跟党走;能否自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,做到令行禁止、政令畅通;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,做到对党绝对忠诚,自觉在思想行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
第二个专题(7—9月):围绕坚持根本宗旨、勇担当敢作为开展学习讨论,重点是看能否践行全心全意为人民服务的宗旨,时时处处想着人民群众,自觉服务人民群众;能否坚持以人民为中心的发展思想,主动自觉适应新常态、落实新理念、实施新战略、推动新发展;能否全面贯彻落实中央、省委、市委和县委的重大决策部署,保持良好精神状态,保持良好的精神状态,践行三严三实要求,在本职岗位上拼搏进取、勇当先锋,积极为党和人民的事业担当作为。
第三个专题(10—12月):围绕坚守纪律底线、树立清风正气开展学习讨论,重点是看能否严格遵守党章党规,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,正确看待和行使权力;能否牢固树立法治意识,自觉运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题;能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,坚守共产党人精神家园,树立良好形象,发挥标杆作用。
3.持续开展四项教育。结合专题学习讨论,持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型四项教育。要发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,认真学习老一辈革命家的崇高风范,学习兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青、彭大权等身边先进典型的优秀品质,开展我身边的共产党员先进事迹征集活动、演讲比赛,学习身边先进事迹,从中汲取营养、见贤思齐;结合本地本单位严重违纪违法案件,特别是发生在群众身边的四风问题和腐败案件进行检视反思,见不贤而内自省,剖析根源、汲取教训、正本清源。
4.创新方式讲党课。党员领导干部要突出坚定理想信念、严守党纪国法、提升能力素养、发挥党员作用等内容,在所在党支部讲党课,到基层联系点党支部讲党课。讲党课要紧扣两学一做学习教育主题,做到四个讲清楚,讲清楚学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重要意义,讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律,讲清楚党员不可触碰的底线,讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员,使讲党课成为提高认识、凝聚共识、拧紧总开关的过程。机关党组织要组织科级以上党员领导干部、党建专家、先进典型,为机关党员干部集中讲党课或深入机关单位开展巡回讲党课七一前后,党支部要结合开展建党95周年纪念活动,安排一次党课。
(二)规范言行做合格党员。机关要针对当前存在的问题,结合实际,用严格的党员标准规范党员言行,进一步明确党员分类定级标准,严肃组织生活,确保转变党员作风、树立党员良好形象。
1.开展合格党员具体标准、不合格党员具体表现大讨论4—6月,要紧紧围绕讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为四讲四有合格党员标准,采取召开座谈会、个别访谈、实地走访等方式广泛开展大讨论,既要找出合格党员的共性标准和不合格党员的共性表现,党员个人也要联系个人思想工作生活作风实际找出岗位标准,对照合格找差距,对标优秀知不足,明确努力方向,落实整改措施。
2.高质量开好专题组织生活会12月底前,机关党支部要围绕两学一做主题,召开一次专题组织生活会。会前,支部班子及成员要对照职能职责,进行党性分析,要面向党员和群众广泛征求意见,查摆存在的问题。会中,要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。会后,对组织生活会查摆出的问题,要逐项梳理分析,建立问题、整改、责任三张清单,制定整改方案,提出整改措施,在一定范围内公示,推动整改落实。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活会。
3.开展民主评议党员。机关党支部要召开党员大会,严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,开展民主评议党员工作。每个党员对照是否具有坚强的党性观念,是否具有较强的党员意识,是否牢记党的宗旨,是否在工作、学习和生活中发挥作用等方面开展自我批评和相互评议。通过评议,找出合格党员的共性标准和不合格党员的共性表现,并将标准具体化、具象化,树立起标尺,划出做人做事的底线。对优秀党员,结合机关年度工作总结予以表扬;对有不合格表现的党员,要按照党章和党内有关规定,稳妥慎重处置。
(三)创先争优争当五个表率机关全体党员要立足机关工作实际,争当对党忠诚、遵规守纪、为民服务、干事创业、促进和谐五个表率
1.开展我是旗帜——争当走在前、作表率先锋示范行动。组织引导机关党员牢固树立8小时以内尽责在单位,8小时以外奉献在社区,联系服务群众全天候理念;模范践行立足岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展要求。继续深入开展双报到志愿服务、党员义工日、走基层精准扶贫结对帮扶等活动,推进服务群众常态化长效化。机关党员到社区志愿服务时间全年不少于16小时,服务内容和形式要结合工作特点和自身特长,避免简单敷衍。全年到联系点、联系户不少于2次。开展党员先锋工程示范岗等活动,推进党员挂牌上岗、亮明身份,开展亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评活动,促进党员模范履行岗位职责。以机关党建规范化建设为抓手,创新党支部工作法,创建党员先锋工程示范党支部。在庆祝建党95周年系列纪念活动中,广泛开展我为党旗添光彩活动,评选表扬一批先进典型,激励广大党员一心为民、干在实处,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、建设一流队伍中走在前、作表率
2.领导机关领导干部做表率。要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系重大项目、贫困村等制度,科级以上党员领导干部要建立基层支部联系点,下到基层、下到支部,推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作,与党员一起接受教育,发挥带学促学作用。年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的突出问题,抓好整改落实。
三、加强组织领导
(一)层层落实工作责任。机关党支部全面负责本机关的学习教育,在抓好领导班子自身学习的同时,指导基层党组织执行三会一课制度,结合实际安排部署,提供相应保障,落实学习要求。党员领导干部要走在前面、深学一层,以身作则、率先垂范、树立标杆,在向中央看齐、锤炼党性、改进作风、严肃党内政治生活、担当担责和干事创业上作出示范、当好表率,扎实推进学习教育。
(二)强化措施突出实效。要认真落实中央、省委、市委和县委部署要求,把“规定动作”做到位;又要结合各自实际,灵活安排各阶段的工作,在解决问题上下功夫,使“自选动作”有特色。要用好的作风组织开展活动,着力解决突出问题,不走过场。
(三)扎实开展宣传引导。创新宣传形式和载体,充分利用广播电视、人大网站等媒体和手机短信平台等,开设“两学一做”学习教育专栏,集中宣传报道学习教育进展情况,营造良好的舆论氛围。
 
 
 
 
中共乐至县人大常委会机关支部委员会
                                                             201653
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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